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autonomia AUTONOMIA SCOLASTICA

Dal 1° di settembre 2000 gli istituti scolastici sono diventati autonomi e questo significa che hanno ricevuto personalità giuridica  e quindi possono stipulare contratti, ma soprattutto acquisire autonomia didattica, culturale ed amministrativa. Questo significa più libertà ma anche maggiore responsabilità nei confronti dei nostri utenti. Il nostro Istituto Comprensivo di Via Zuara - Via Scrosati è composto da Scuola Elementare, Scuola Media e dal CentroTerritoriale per L'Educazione Permanente: la presenza di tali tipologie scolastiche consente la possibilità di realizzare l'integrazione di alcuni aspetti essenziali sul piano educativo e formativo dei giovani e di aprire l'offerta formativa della scuola  agli adulti e al territorio. La scuola è frequentata per la maggior parte da alunni appartenenti al ceto medio, molti di questi alunni hanno scelto questa scuola anche se provengono da altre zone della città  e da alcuni anni  si evidenzia il fenomeno dell'inserimento di alunni stranieri. L'Autonomia scolastica ed il Piano dell'Offerta Formativa (POF) consentono di rendere più flessibile la didattica quotidiana e di offrire una migliore qualità dell'offerta erogata che risponda ad una domanda educativa giustamente sempre più elevata, ma inserita nello specifico contesto in cui opera e calibrata sulle effettive necessità dei destinatari. Anche la sperimentazione dell'Organico Funzionale  si muove nella stessa direzione. In particolare vengono considerati i seguenti aspetti:

  • applicazione di metodologie per incentivare la motivazione all'apprendimento nell'ottica della continuità pedagogica

  • individualizzazione dell'insegnamento con particolare attenzione agli stili cognitivi degli studenti per realizzare interventi didattici adeguati alle necessità dei singoli

  • recupero delle carenze di base

  • prevenzione del disagio

  • prevenzione delle ripetenze e dell'abbandono

  • valorizzazione delle eccellenze

  • integrazione degli alunni stranieri

  • integrazione degli alunni con svantaggi fisici e psicofisici

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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