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PROGETTO EST

Educare alla Scienza e alla Tecnologia

Il Progetto "EST - Educare alla Scienza e alla Tecnologia" è rivolto ai bambini e ai ragazzi della scuola primaria e secondaria di primo grado, con l'obiettivo di avvicinarli alla cultura scientifica e tecnologica attraverso un approccio didattico informale e interattivo detto hands-on (toccare con le mani, conoscere attraverso il fare ). Il Progetto EST è promosso dalla Fondazione Cariplo nell’ambito del Piano d’Azione “Promuovere il miglioramento dei processi educativi per la crescita della persona nella comunità”. I partner del Progetto sono l’Ufficio Scolastico Regionale, la Regione Lombardia, la Fondazione Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia "Leonardo da Vinci", il Museo Civico di Storia Naturale di Milano. Il Progetto prevede che le scuole lavorino con i musei della propria provincia per facilitare il radicamento sul territorio della metodologia educativa proposta e sviluppare una reale consuetudine di lavoro condiviso tra scuole e musei. Il coinvolgimento dei musei territoriali è stato realizzato con successo: sono ormai parte integrante del Progetto EST ben 21 musei lombardi oltre ai due milanesi, ed altri se ne stanno aggiungendo, appartenenti al filone naturalistico o a quello tecnologico, e distribuiti nelle varie province.

Obiettivi del progetto (torna inizio)

Il progetto propone un modello innovativo di cooperazione tra museo e scuola, attraverso un percorso educativo che si sviluppa nel corso dell'anno e che integra le risorse della scuola e quelle del Museo, che si propone come strumento di apprendimento attivo: luogo vivo, in cui i bambini e i ragazzi possono compiere esperienze pratiche, osservare e comprendere da soli i fenomeni scientifici, per giungere, in un secondo momento, alla loro concettualizzazione.
 

Modalità organizzative (torna inizio)

I percorsi tematici scelti dalle nostre classi terze della Scuola Primaria sono:

Verifica del progetto (torna inizio)

Le verifiche sono state effettuate in itinere con gli insegnanti delle classi coinvolte e si sono avvalsi dei risultati di feed-back delle classi. I risultati ottenuti sono stati verificati a fine anno scolastico.

Tutte le attività didattiche sono state realizzate grazie alla collaborazione delle maestre:

 Lucia Potenza, Francesca Tidu, Alessandra Beneficio e Rossella Scialdone

  Indice