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C.Territoriale

Ogni settimana, due ore di compresenza degli insegnanti titolari delle classi seconde saranno dedicati al recupero degli alunni che incontrano delle difficoltà durante l'apprendimento scolastico. la classi verranno divise in due gruppi: il gruppo degli alunni con ritmo di apprendimento lento seguirà le attività di recupero e consolidamento di concetti e strumentalità, l'altro sarà guidato verso un approfondimento degli argomenti trattati.

Criteri

Saranno le prove d'ingresso e poi le verifiche bimestrali a stabilire la composizione dei singoli gruppi in rapporto alle necessità emerse. L'attività sarà svolta con la preparazione di schede individualizzate o esercizi mirati preparati durante le ore di programmazione. Nella seconda parte dell'anno sarà possibile organizzare il recupero per gruppi di livello, comprensivi di tutti gli alunni delle tre classi, con le conseguenti caratterizzazioni: gruppo alunni stranieri, gruppo alunni in difficoltà e quattro gruppi di approfondimento.

Il recupero interesserà l'ambito matematico e linguistico con una scansione, in genere, settimanale.

Le insegnanti titolari della classe utilizzeranno le ore di compresenza per realizzare il progetto di recupero degli alunni in difficoltà. Opereranno nell'area linguistica ed in quella matematica secondo le seguenti modalità:

• al lunedì mattina ed al mercoledì pomeriggio, l'insegnante in compresenza, lavorerà fuori dall'aula con un gruppo di bambini, al fine di colmare lacune momentanee o persistenti.

In lingua gli esercizi di rinforzo riguarderanno la lettura, la sintassi, la grammatica e l'ortografia.

In matematica si affronterà soprattutto la risoluzione di problemi, ma anche la tecnica delle quattro operazioni ed il Sistema Metrico Decimale.

Al gruppo di alunni bisognosi di rinforzo potranno essere di volta in volta aggiungersi altri ragazzi a seconda delle loro necessità. Mentre il docente in compresenza opererà su tale progetto, il collega lavorerà con il gruppo classe proponendo esercizi di allenamento e ripasso o svolgendo attività quali preparazione di cartelloni di sintesi o progettazione di piccoli manufatti.

La verifica bimestrale del progetto sarà riportata sul giornale di classe del docente.

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