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A |
Capacità di utilizzare i materiali
in modo funzionale |
- Venire a scuola con il materiale occorrente
- Saper selezionare ciò che serve in funzione del
lavoro da svolgere
- Non portare oggetti privi di attinenza con le
lezioni
- Controllare il diario,
facendo firmare le comunicazioni scuola-famiglia
- Rispettare le attrezzature scolastiche e gli
oggetti personali altrui
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| B |
Capacità di stabilire
un rapporto costruttivo con i coetanei e con gli adulti |
- Evitare di provocare liti, di alimentare
comportamenti aggressivi e di schernire i compagni che sbagliano
- Accettare le regole della discussione democratica
- Saper ascoltare gli interventi dei compagni,
anche se non se ne condividono le idee
- Non disturbare la classe movendosi
disordinatamente tra i banchi
- Saper accettare la collaborazione
- Partecipare in modo costruttivo al lavoro comune
- Applicare sia a scuola che a casa le correzioni
dei docenti
- Accettare la critica costruttiva sul proprio
operato
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| C |
Capacità di integrarsi
nell'istituzione |
- Frequentare la scuola con regolarità
- Entrare puntualmente in aula
- Non sottrarsi alla sorveglianza sia nella scuola
che durante le uscite
- Rispettare le regole e le scadenze fissate
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