Area Scuola Media

Per il terzo anno consecutivo è stata assegnata dal Ministero della Pubblica Istruzione una sperimentazione relativa all’Organico Funzionale e, come la precedente, prevede la costituzione solo di cattedre interne sulla base del N° di alunni, del n° delle classi per tipologia d’orario e carico afferente ai corsi. La sperimentazione permette di assicurarsi un numero di risorse tenendo conto delle cattedre interne, delle cattedre miste ed esterne ed i posti ottenuti, sommando le ore residue. In base a queste possibilità offerte dal Decreto, l’Organico Funzionale per l’anno scolastico 2001/2002 risulta essere costituito da N° 50 cattedre.

Secondo le scelte formative, operate dal nostro Collegio Docenti, le cattedre per l’anno scolastico 2000/2001 risultano essere così costituite:

Alle cattedre su indicate si aggiungono N° 10 cattedre per i Docenti di Sostegno assegnate dal Provveditorato agli Studi sulla base del n° di alunni svantaggiati iscritti ed delle loro tipologie.

L’Organico Funzionale, nel suo impianto strutturale, permette una diversa e più flessibile articolazione dell’impianto organizzativo che:

La sperimentazione dell’O.F. è stata l’occasione per strutturare un modello progettuale capace di arricchire e di integrare il curricolo delle due tipologie di scuola presenti nel nostro istituto:

Dalle ore 8,00 alle ore 13,40

Mattina

Giorno	1	2	P	3	4	P	5	6
Lun	X	X		X	X		X	X
Mar	X	X		X	X		X	X
Mer	X	X		X	X		X	X
Gio	X	X		X	X		X	X
Ven	X	X		X	X		X	X

Mattina Pomeriggio

Giorno/ora	1	2	P	3	4	P	5	6		7	8
Lun	X	X		X	X		X	X	M	Xa	Xa
Mar	X	X		X	X		X	X
Mer	X	X		X	X		X	X	M	Xa	Xa
Gio	X	X		X	X		X	X
Ven	X	X		X	X		X	X	M	Xa	Xa

Come si vede dal prospetto il modello del tempo prolungato prevede che l’attività curricolare aggiuntiva obbligatoria sia distribuita su tre pomeriggi (Lunedì-Mercoledì-Venerdì)

La mensa viene garantita solo agli alunni del TP che la richiedono espressamente.

Da alcuni anni il nostro istituto, nell’ambito della autonomia scolastica e della sperimentazione dell’Organico Funzionale, è riuscito a potenziare il piano formativo, aggiungendo al curricolo tradizionale nuove attività didattiche.

Viene riportato di seguito un prospetto riepilogativo che definisce, a seconda del tempo- scuola prescelto (tempo normale o tempo prolungato), il quadro delle attività proposte per l’anno scolastico 2001/2002.

Tempo normale

All’interno delle 30 ore curricolari settimanali:

- potenziamento delle ore di lingua Inglese (classi 2° e 3°) con momenti di conversazione linguistica in laboratorio multimediale, per piccoli gruppi;

- attivazione di un laboratorio di scienze (tutte le classi) per il potenziamento dell’educazione scientifico-tecnologica

- valorizzazione di attività didattiche legate alla conoscenza dell’identità dell’alunno e delle proprie potenzialità (orientamento, cineforum, teatro, ceramica, fotografia);

- uscite didattiche e lezioni attive sul territorio organizzate congiuntamente ad esperti di associazioni culturali ( Amici di Brera, Coop. Epsilon, Museo Storia Naturale, Museo Castello Sforzesco, …)

- mediazione linguistica per gli alunni con difficoltà

Tempo prolungato (vedi tabella relativa alle 6 ore oltre le 30 ore curricolari settimanali)

All’interno delle 36 ore settimanali :

- potenziamento delle ore di lingua Inglese con momenti di conversazione linguistica in laboratorio multimediale, per piccoli gruppi;

- attivazione di un laboratorio di scienze (tutte le classi) per il potenziamento dell’educazione scientifico -tecnologica

- aumento significativo delle ore di attività ginnico-sportive

- valorizzazione di attività legate alla conoscenza dell’identità dell’alunno e delle proprie potenzialità (orientamento, cineforum, teatro, ceramica, fotografia, giardinaggio, cucina);

- messa a punto di attività di rinforzo sul curricolo logico-matematico

- possibilità di lavorare in modo più efficace con attività svolte in copresenza o in piccoli

gruppi

- mediazione linguistica per gli alunni con difficoltà

Viene inoltre fornito dai docenti un servizio di assistenza mensa per un totale complessivo di 27 ore settimanali.

In questo modello di offerta formativa il piano orario aggiuntivo (6 ore) del tempo prolungato viene così caratterizzato:

VIA ZUARA TEMPO PROLUNGATO

Classe Prima	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Organizzazione schema motorio di base
	2	Ed. Tecnica	Consolidamento/Potenziamento/laboratorio
	2	Ed. Artistica	Consolidamento/Potenziamento

Classe Seconda	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Organizzazione schema motorio di base
	2	Ed. Tecnica	Allargamento disciplinare e laboratorio
	1	L. Inglese Italiano agg.	Potenziamento, comprensione, produzione orale
	1	Italiano agg.	Consolidamento/Potenziamento

Classe Terza	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Avviamento pratica sportiva, giochi di squadra
	1	Lettere	Orientamento, Cineforum, ampliamento curricolo
	1	Lettere L. Inglese	Potenziamento, comprensione, produzione orale
	2	Ed. Tecnica	Allargamento disciplinare e laboratorio informatica

VIA SCROSATI TEMPO PROLUNGATO

Classe Prima	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Organizzazione schema motorio di base
	2	Ed. Tecnica	Consolidamento/Potenziamento
	2	Ed. Musicale	Consolidamento/Potenziamento

Classe Seconda	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Organizzazione schema motorio di base
	2	Ed. Tecnica	Allargamento disciplinare e laboratorio
	2	Matematica	Consolidamento/Potenziamento

Classe Terza	Ore	Disciplina	Contenuto
	2	Ed. Fisica	Avviamento pratica sportiva, giochi di squadra
	1	Lettere	Orientamento, Cineforum, ampliamento curricolo
	1	Lettere L. Inglese	Potenziamento, comprensione, produzione orale
	2	Ed. Tecnica Matematica	Allargamento disciplinare e laboratorio informatica

Inoltre è prevista la collaborazione con enti esterni (CEP del Comune di Milano), in orario scolastico e non, per la realizzazione di attività di laboratorio orientanti (informatica, falegnameria, cartotecnica, …)

I ragazzi possono poi, secondo una scelta opzionale, frequentare corsi extracurricolari pomeridiani (organizzati dalla scuola) di attività motoria polivalente, di laboratorio di lingua e di informatica, di lingua latina, di danza .

Inoltre sarà offerto un corso pomeridiano di lingua tedesca (2 ore sett.) per tutti gli alunni di classe prima interessati.

La sperimentazione in atto dell’Organico Funzionale ha due caratteristiche:

- una flessibilità interna che consente di apportare modifiche “in itinere”

- una durata annuale che dà spazio ad eventuali aggiustamenti e variazioni a seguito di verifica.

Disciplina

TOTALE

Dalle ore 8,00 alle ore 13,40

Mattina

Mattina Pomeriggio